El ministro de Educación, Jorge Marticorena Mendoza, afirmó que su gestión ha priorizado la continuidad de las becas que otorga el Estado, la transparencia en el uso de los recursos públicos destinados a infraestructura educativa y el fortalecimiento de la educación superior.
En ese marco, anunció que el Ministerio de Educación (Minedu) amplió por 30 días el plazo para recibir comentarios, observaciones y propuestas al proyecto de decreto supremo que modifica el Reglamento de la Ley del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec).
El titular del sector explicó que la medida busca recoger un mayor número de aportes de estudiantes, especialistas, instituciones y ciudadanos interesados en contribuir al perfeccionamiento de la propuesta normativa.
«Queremos que este proceso sea ampliamente participativo. Todos los comentarios serán evaluados con transparencia y corresponderá a la próxima gestión del Minedu decidir si mantiene las actuales condiciones de las becas o incorpora, de manera total o parcial, las modificaciones planteadas en el proyecto de reglamento«, señaló el ministro.
Marticorena indicó que uno de los temas que más preocupación le generó al asumir el cargo fue la situación presupuestal de los programas de becas. En ese sentido, aseguró que el Minedu viene realizando gestiones para garantizar la continuidad de los estudiantes que ya accedieron a este beneficio y asegurar los recursos necesarios para cumplir con los compromisos asumidos.
«Nuestra prioridad es garantizar que ningún becario vea interrumpida su formación por falta de financiamiento. Estamos concentrando todos los esfuerzos para asegurar la continuidad de quienes ya accedieron al beneficio y dejar encaminadas las acciones que permitan darle sostenibilidad al programa«, manifestó.
Asimismo, resaltó la importancia del proceso de consulta pública para fortalecer la propuesta normativa.
«La consulta pública existe precisamente para escuchar a la ciudadanía. Si hay aspectos que deban mejorarse, este es el momento para recibir propuestas técnicas que contribuyan a construir una norma sólida y en beneficio de los estudiantes«, enfatizó.
Las declaraciones fueron formuladas antes de iniciar una gira de trabajo por la región Piura, donde desarrollará una agenda orientada a fortalecer, en coordinación con las autoridades locales, la capacidad de respuesta del sector ante la posible ocurrencia del fenómeno El Niño.
ALERTA MINEDU
Como parte de las actividades programadas, Marticorena pondrá en funcionamiento la estrategia de prevención del Minedu mediante la aplicación móvil AlertaMinedu, una herramienta oficial que permitirá a los directores de instituciones educativas reportar, en tiempo real, emergencias ocasionadas por lluvias intensas, inundaciones, huaicos, deslizamientos, sismos u otros eventos que afecten la infraestructura educativa.
«Nuestro propósito es contar con información oportuna para actuar de inmediato. Esta herramienta facilitará la toma de decisiones y permitirá coordinar una respuesta rápida para proteger a nuestros estudiantes y docentes, y garantizar la continuidad del servicio educativo«, sostuvo.
Como parte de su agenda de trabajo, el ministro también tiene previsto visitar las regiones de Ica y Moquegua. De otro lado, Marticorena informó que dispuso la recopilación de información sobre diversos proyectos de infraestructura ejecutados por el sector.
Precisó que los informes permitirán determinar si existen aspectos que requieran investigaciones adicionales y reiteró que toda acción deberá desarrollarse con transparencia y respeto por los recursos del Estado.
Respecto a la infraestructura educativa, recordó que el país mantiene una brecha histórica cuyo cierre demandará varios años de trabajo sostenido. En ese sentido, sostuvo que reducir esa brecha debe mantenerse como una política de Estado para garantizar que los estudiantes desarrollen sus aprendizajes en condiciones adecuadas.
También reafirmó su compromiso con la calidad de la educación superior y destacó que el diálogo ha sido el principal mecanismo utilizado por su gestión para atender las demandas de los diferentes actores del sector educativo.
Finalmente, el ministro reiteró que continuará trabajando hasta el último día de la gestión para dejar encaminadas las acciones prioritarias del sector y contribuir a una transición ordenada en beneficio de la comunidad educativa y del país.
